中國經濟網8月4日訊 8月2日，“文津二十年 好書中國行”江蘇站暨文津閱新第十五期活動在蘇州圖書館舉辦。本次活動由國家圖書館聯(lián)合南京圖書館、蘇州圖書館、北京大學出版社共同主辦，國家圖書館“文津圖書”“文津閱新”與蘇州圖書館“蘇州大講壇”品牌聯(lián)動，通過主題沙龍、專題展覽、集章打卡、數字資源共享等多元形式，為江蘇讀者帶來一系列豐富多樣的閱讀活動。國家圖書館社會教育部主任廖永霞、蘇州圖書館館長接曄等出席活動。

國家圖書館社會教育部主任廖永霞代表國家圖書館向蘇州圖書館捐贈文津圖書數字資源包 國家圖書館供圖

主題沙龍以“育見未來：AI時代的教育重構與生命滋養(yǎng)”為題，特邀三位嘉賓展開深度對話，并圍繞教育的多維價值、我國教育創(chuàng)新實踐以及AI時代教育走向等議題進行深入交流。

第十六屆文津提名圖書《我的二本學生》作者、中山大學中文系教授黃燈演講 國家圖書館供圖

第十六屆文津提名圖書《我的二本學生》作者、中山大學教授黃燈，以《寒門出貴子，要耐心一點》為題，認為寒門學子的突破需要社會與個體共同調整節(jié)奏,調整心態(tài)，給予寒門群體更多耐心，理解他們在成長和突破過程中面臨的挑戰(zhàn)。

“文津閱新”推薦新書《教育何為》主編、西交利物浦大學執(zhí)行校長、西安交通大學管理學院教授席酉民演講 國家圖書館供圖

“文津閱新”推薦新書《教育何為》主編、西交利物浦大學執(zhí)行校長、西安交通大學管理學院教授席酉民，在《擁抱未來——數智時代的人才和教育》主題分享中勾勒出教育轉型的未來圖景。提出數智時代教育需從知識傳授轉向全人發(fā)展，從封閉課堂走向開放生態(tài)，AI技術不應成為教育的替代者，而應是“興趣驅動的放大器”，通過個性化學習路徑設計，助力終身學習體系的構建。

第三屆文津圖書《中國教育公平的理想與現實》作者、北京理工大學教授楊東平演講 國家圖書館供圖

第三屆文津圖書《中國教育公平的理想與現實》作者、北京理工大學教授楊東平以《教育公平，永不過時的主題》為題，針對高等教育過剩與學歷貶值的時代困境，主張教育公平并非簡單追求學歷平等，而應該通過多樣化教育路徑，幫助多數人找到自身熱愛與擅長的領域，實現自我價值。

此外，活動還配套開展多項延伸活動，為讀者帶來多元的閱讀體驗?！疤旃庠朴?一廿之間——文津圖書二十周年回顧展”在蘇州圖書館舉辦，系統(tǒng)回顧并展示文津圖書二十年來的發(fā)展歷程；舉辦“文津圖書”限定套色印章打卡活動，吸引了眾多讀者參與；國家圖書館向南京圖書館、蘇州圖書館等江蘇地區(qū)圖書館界共享了包含文津圖書推薦視頻及作者講座系列視頻的數字資源包，并向南通如皋市圖書館、鹽城亭湖區(qū)圖書館捐贈了文津書架。

“文津二十年 好書中國行”活動是國家圖書館在文津圖書二十周年之際推出的全國性閱讀推廣活動，旨在聯(lián)合各界力量，深入挖掘文津圖書資源，創(chuàng)新閱讀推廣方式，充分發(fā)揮文津圖書在全民閱讀中的引領作用。